Periódico con De ratones y hombres

En el segundo trimestre hemos realizado un periódico digital basado en la novela ''De ratones y hombres'', para ello hemos empleado recursos periodísticos como son: entrevistas, editoriales, noticias, artículos de opinión, etc... Este trabajo lo he realizado con mi compañera Silvia, nos hemos repartido el trabajo tras la lectura del libro, hemos tenido dificultades a la hora de poder subirlo a la aplicación Calaméo, pero el resto del trabajo me parece que ha sido interesante su realización, ya que hemos aprendido como elaborar un periódico nosotros mismos, y a saber elaborar su contenido.

Aquí podeís ver nuestro periódico digital:

Análisis del canal cuatro

En este trabajo en grupo hemos tenido que realizar un análisis del canal elegido por el profesor, en este caso nos ha tocado el canal cuatro, este canal es español y es operado por Mediaset. Este canal tiene sobre todo la finalidad de entretener.
Mayoritariamente va dirigido a un público joven y adulto, aunque esto no implica que los niños no puedan verlo. Va dirigido a un público de ambos sexos.
Su programación varía según si es por la mañana, entre mesa, por la tarde y por la noche. La mayor parte de su programación son programas de entretenimiento, no aporta apenas nada educativo para los jóvenes.Su programación varía según sus géneros, por ejemplo, de entretenimiento   (El encantador de perros), referencial o expositivo (Deportes Cuatro), expresivos o testimoniales (Callejeros viajeros)...
Este canal consta de una página web donde todo espectador puede disfrutar de noticias, series, videojuegos, videos, deportes, apps...

Podemos ver una breve presentación de esta canal realizado en grupo justo abajo, y donde podremos observar el link de este, ejemplos de su programación y un vídeo.

Texto argumentativo - La escuela y los deberes

 

La escuela es una de las instituciones sociales más importantes, intenta que los alumnos tengas mas conocimientos para que terminen siendo grandes personas, utilizan herramientas como libros, imágenes, fichas de actividades, canciones, etc...

No es malo que a partir de los siete años los niños dediquen algún tiempo, no mucho, a ir creando en casa hábitos de trabajo, de lectura, de creación artística... pero sin agobios.

Muchos padres reclaman más tiempo para dedicar con sus hijos. Los alumnos españoles hacen una media de 6,5 horas de ejercicios a la semana, frente al 4.9 en los demás países.

En muchas ocasiones por motivo económico o cualquier otra situación familiar complicada, padres no pueden llevar a sus hijos a academias o contratar  a un profesor particular, esto provoca que muchos niños no tengan ayuda a la hora de la realización de las actividades, y por tanto surge una gran franja entre padres con mejor o peor economía.


 También la opinión de muchos padres es que antes de aprender en la escuela, los niños tienen que aprender la educación y los valores que inculcan ellos. 


La ausencia de deberes no es un problema, el exceso sí. 

Carta al director - Gran Hermano VIP

Gran Hermano VIP

Sr.Director:

Gran Hermano no debería ser un programa apto para transmitirse en la televisión. Este programa influye en sus espectadores para llegar a la risa fácil a cambio de la humillación a las personas que participan, poniendo en evidencia sus defectos.
Ocurren distintos enfrentamientos entre los participantes, que lleva a insultos y burla. Hay muchos seguidores de este programa, ya por su gran polémica tratada con tono humorístico, y muchos se sienten identificados con algún protagonista de este show.
Se emplea una gran cantidad de dinero que no contribuye nada en la cultura del público, y refleja lo que es capaz de hacer una persona por ganar dinero.
Gran Hermano Vip no aporta nada a favor a esta sociedad.

Un saludo,

le agradece su atención Elena D.F, alumna de 4ºESO del IES Sevilla Este.

Texto argumentativo - La comida rápida

La urgencia de tiempos y trabajos, o el simple deseo de comodidad parecen ser más fuertes que el deseo de contribuir en una alimentación adecuada. Este tipo de alimentación contiene excesivas calorías, grasas y sales. El sector de la comida rápida ha dejado desde hace tiempo de ser un fenómeno norteamericano y se extiende por todo el planeta a enorme velocidad, a pesar de su mala reputación, en cuanto a su perjudicial efecto sobre la salud , la comida rápida está muy demandada.

¿Es correcto comer en establecimientos de comida rápida? Estas comidas no son buenas para la salud, ya que son desequilibradas y difíciles de digerir, su realización es muy ligera y esta hecha con colorantes para que tenga un buen color y sabor. Esta preparación regenera empleo en estos establecimientos y también  una buena producción económica. Los adultos, adolescentes y niños son los clientes más destacados en estos lugares, esto con lleva a efectos de largo plazo, enfermedades como la obesidad o sobrepeso, el colesterol, enfermedades cardíacas, hypertension arterial, etc... 

No hay que abusar de este tipo de comida. La comida rápida es un estilo de vida para la gente que no puede dedicar tiempo a cocinar.

Guión de un texto argumentativo

La comida rápida 

1ª Introducción: Las urgencias y la comodidad hacen que no nos alimentemos saludablemente.

2ª Cuerpo argumentativo:
 a)¿Es correcto comer en establecimientos de comida rápida? → TESIS
  b) Argumentos:
                                   A favor:
                                                - Preparación rápida
                                                - Elaboración del empleo
                                         
                                  En contra:
                                     
                                                 - Dieta desequilibrada
                                                 - Efectos: enfermedades cardíacas, colesterol, hypertension arterial,                                                          obesidad...

3ªConclusión: La comida rápida es un estilo de vida para la gente que no tiene tiempo para cocinar.

Trailers - Retrum

TRAILER 1:
 TRAILER 2:

TRAILER 3:

Diario de aprendizaje: Retrum

Este trabajo consistía en una serie de actividades para profundizar en el libro Retrum, cuando estuvimos muertos. La primera parte del trabajo consistía en realizar un árbol genealógico junto con una linea del tiempo a la vez que se realizaba la lectura de este, estas actividades fueron realizadas individualmente. Para la realización de estos utilice herramientas como Popplet o Line.do.

La segunda parte del trabajo trataba de realizar tres trailes, con imagenes donde aparecieran los personajes principales representando los momentos más destacados que ocurren en la lectura.
El uso de la aplicacion Google Drive me ha facilitado la posibilidad de compartir con mi grupo todos los archivos e imagenes relacionadas con el trabajo. El guión técnico y la sipnosis nos ha servido de gran ayuda para poder planificar la realización de los trailes.

Pienso que hemos tenido algunos problemas de organización a la hora de repartir la tarea, pero en cambio me ha gustado todas las aplicaciones facilitadas para hacer el trabajo, son simples y sencillas de manejar.  Apesar de la mala organización, este es un aspecto que podemos mejorar, y a mi personalmente me gusta trabajar en grupo. He aprendido a utilizar nuevas herramientas, que me han ayudado para entender mejor la lectura.
La duración aproximada del trabajo ha sido de tres semanas, lo que menos me ha gustado ha sido las dificultades a la hora de guardar las primeras actividades.